W związku ze zbliżającym się świętem patrona naszej szkoły- Komisji Edukacji Narodowej przypadającym na 14 października, ogłaszamy konkurs na najciekawszą prezentację multimedialną pt. ,,Historia mojej szkoły i jej patrona”, skierowany do uczniów klas VII-VIII oraz pracę plastyczną pt. ,,Moja szkoła wczoraj i dziś” dla uczniów klas IV-VI .

Celem konkursu jest przybliżenie wydarzeń związanych z istnieniem szkoły, poznanie tła historycznego początków Komisji Edukacji Narodowej, pokazania możliwości płynących               z umiejętnego posługiwania się multimediami oraz rozwijanie kreatywności, uzdolnień plastycznych i wrażliwości artystycznej dzieci.

Prosimy o przesłanie przygotowanych prezentacji na adres:

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Prace plastyczne należy dostarczać do nauczycieli historii.

Każda praca powinna zawierać na odwrocie dane personalne autora oraz tytuł.

Prace będą oceniane w trzech kategoriach wiekowych: klasy IV,V,VI.

Kryteria oceny: oryginalność, pomysłowość, zgodność z tematem, estetyka i samodzielność wykonanej pracy.

Technika dowolna.

Format A3.

Termin do 5 października 2021 roku.

Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody książkowe i dyplomy, a wszyscy uczestnicy oceny celujące z historii i punkty dodatnie z zachowania.

Najciekawsza prezentacja multimedialna zostanie zamieszczona na stronie internetowej szkoły,      a prace plastyczne wyeksponowane na wystawie w holu szkoły przy ulicy Rzemieślniczej.

                                     Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie!

                                                              PowodzeniaJ                                        

                                                                                                 Marlena Kiech, Marta Wójcik-Marzec

       Materiały informacyjne: Kronika szkoły 1922 r., 1939r., Biuletyn 40-lecie szkoły oraz informacje dotyczące KEN znajdują się w bibliotece szkolnej lub możliwość korzystania z innych dostępnych źródeł wiedzy.