Punktem wyjścia do opracowania innowacji pt. "Przyroda – wielka przygoda" jest podstawa programowa kształcenia ogólnego (Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, Dz.U. z 2009 r. nr 4).
Wyżej wymieniona innowacja ma na celu wyposażyć uczniów w określone wiadomości, umiejętności i postawy służące najbliższemu środowisku przyrodniczemu. Skierowana jest na dużą aktywność w osiąganiu zamierzonych celów.

Koniecznością ludzi dwudziestego pierwszego wieku jest stała dbałość o środowisko przyrodnicze. Jest to wręcz obowiązek związany z działalnością szkół, które często w mniejszych miejscowościach stają się miejscem inicjowania postaw proekologicznych i prośrodowiskowych.

Nasza szkoła znajduje się także w regionie o dużych walorach przyrodniczych związanych z położeniem w dolinie malowniczej rzeki Pilicy. Naszym obowiązkiem jest dbałość o racjonalne wykorzystanie zasobów przyrody, a dzieci są bardzo skutecznymi partnerami dorosłych w tych działaniach.

Innowacja pedagogiczna, o której mowa, jest połączeniem wszystkich działań prośrodowiskowych realizowanych w naszej szkole w całość, według ustalonego harmonogramu. Jest ona również dowodem na to, że podejmowane w szkole działania są skuteczne i atrakcyjne zarówno dla nauczycieli jak i uczniów. W roku szkolnym 2014/2015 w placówce realizowana była innowacja pedagogiczna pt. "Jestem częścią przyrody", a projekt innowacji opisywany w bieżącym dokumencie jest wynikiem doświadczeń zdobytych w poprzednim roku. Każdy uczeń naszej szkoły może i potrafi dbać o przyrodę wokół siebie, a wychowany w takim duchu będzie "zarażał" swoimi poglądami rodziców i sąsiadów. Innowacja przewiduje rozszerzenie materiału o problematykę ekologiczną wykraczającą poza treści programowe dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej.

Chcemy, aby uczniowie naszej szkoły i ich nauczyciele postrzegali nasze działania jako celowe i konieczne, dlatego zapraszamy do realizacji tej innowacji wszystkich uczniów klas IV-VI.

Zespół autorski innowacji pedagogicznej pt . "Przyroda – wielka przygoda" tworzą:

• mgr Bożena Leśnowolska - nauczyciel przyrody; staż pracy - 21 lat, nauczyciel dyplomowany; wychowawca klasy VI
• mgr Agnieszka Czech - nauczyciel języka niemieckiego i nauczania zintegrowanego; staż pracy - 12 lat nauczyciel mianowany; wychowawca klasy I
• mgr Anna Bujska - nauczyciel matematyki, staż pracy - 17 lat, nauczyciel mianowany, wychowawca klasy VI
• mgr Sylwia Greliak - nauczyciel matematyki i informatyki, staż pracy - 14 lat, nauczyciel mianowany, wychowawca klasy V
• mgr Elżbieta Siedlecka - nauczyciel przyrody, staż pracy -  25 lat, nauczyciel dyplomowany; wychowawca klasy IV;
• mgr Honorata Maciejewska - nauczyciel matematyki i zajęć technicznych, staż pracy 26 lat, nauczyciel dyplomowany, wychowawca klasy V. 

 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ INNOWACJI

Działania przeprowadzone w ramach innowacji:

• Sprzątanie świata
• Wycieczka klas IV do Nadleśnictwa Dobieszyn
• Konkurs "Gałgankowa maskotka"
• Konkurs "Ekologiczna bombka"
• Rozstrzygnięcie konkursu EKO - BOMBKA
• Zbieramy zużyte baterie
• Konkurs ekologiczny
• Rozstrzygnięcie konkursu wiedzy "Promocja zdrowego stylu życia"
• Konkurs "Sport to zdrowie"
• Dzień Ziemi
• Rozstrzygnięcie konkursu "Sport to zdrowie"
• Konkurs fotograficzny "Przyroda w obiektywie"
• Wycieczka do Powsina
• Dzień Ziemi 2016
• Wyniki szkolnego konkursu "Przyroda w obiektywie"
• Wyniki szkolnego konkursu matematycznego klas VI o tematyce ekologicznej
• Podsumowanie działań innowacji