INNOWACJA PROGRAMOWO - METODYCZNO - ORGANIZACYJNA

Matematyka jest drzwiami i kluczem do nauki.
Roger Bacon

Słowo matematyka kojarzy się ludziom z czymś bardzo trudnym, niezrozumiałym. Większość uczniów ma problem z przyswojeniem podstawowych pojęć matematycznych, a same obliczenia odstraszają ucznia od pokonywania napotkanych trudności. Żyjemy w XXI wieku i postęp naukowo – techniczny zmusza nas do zmiany sposobów przekazywania wiedzy matematycznej. Komputer towarzyszy człowiekowi od najmłodszych lat jego życia. Jednak nie wszyscy uczniowie wiedzą, że komputer służy nie tylko do zabawy, ale przede wszystkim jako narzędzie przydatne do rozwiązywania problemów. Jest źródłem wiedzy o otaczającym nas świecie. Potrzeby edukacyjne uczniów i oczekiwania ich rodziców zmierzają również do korzystania z nowoczesnych zdobyczy techniki. Chcąc przejść bez problemów do następnego etapu edukacyjnego i dobrze sobie w nim radzić, uczeń musi umieć korzystać z dobrodziejstw techniki.

Z moich obserwacji wynika, że młodzi ludzie chętniej rozwiązują nawet trudne zadania matematyczne przy pomocy komputera. Program koła matematycznego i zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klasy IVd i Vb, przy zastosowaniu technologii informatycznej, jest wynikiem potrzeb współczesnej szkoły i środowiska lokalnego. Ma na celu wzbogacenie i uatrakcyjnienie procesu dydaktyczno - wychowawczego, rozbudzenie i zachęcenie uczniów do nauki matematyki, a co za tym idzie zwiększenie efektów nauczania.

Opracowując ten program, starałam się, aby matematyka wydała się uczniom ciekawa, a przede wszystkim, możliwa do zrozumienia. Program ten pomoże uczniom usystematyzować wiedzę i ćwiczyć umiejętności pozwalające na zastosowanie matematyki w życiu codziennym. Ponadto, posłuży do przygotowania uczniów do czekającego ich Sprawdzianu po klasie VI.Realizując autorski program innowacji chciałabym również inspirować i angażować uczniów do kształcenia się i kreatywności, promować i kształtować u uczniów postawy obywatelskie i odpowiedzialność w świecie mediów cyfrowych, stosować i rozwijać swoje metody kształcenia i oceniania z użyciem technologii oraz promować matematykę i jej rolę we współczesnym świecie.

mgr Katarzyna Klich - autor innowacji

Działania przeprowadzone w ramach innowacji:

• I MATEMATYCZNA MIĘDZYSZKOLNA LIGA ZADANIOWA
• Na tropie matematycznej przygody
• Europe Code Week
• Ogólnopolski konkurs matematyczny "Pingwin"
• Triathlon matematyczny
• Poranne przebudzenie Mocy Kodowania!!!
• Wyniki Ogólnopolskiego konkursu matematycznego EDI - "Pingwin"
• Wyniki I Matematycznej Ligii Zadaniowej - semestr I
• Międzyszkolny Konkurs Matematyczny "Mistrz ułamków"
• Scrabblemania
• Certyfikaty zdobyte - nauka programowania trwa!
• Scrabblemania - pierwszy sukces uczniów!
• M@tQRól - konkurs "Zakoduj mnie"
• Rozstrzygnięcie konkursu matematyczno - informatycznego M@tQRól
• Rozstrzygnięcie Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego Myślenia
• "Nowy wymiar matematyki" - konkurs fotograficzny - II edycja
• Mapa i skala - terenowa lekcja matematyki w klasie Vb
• Podsumowanie I Matematycznej Międzyszkolnej Ligii Zadaniowej
• Rozstrzygnięcie konkursu fotograficznego "Nowy wymiar matematyki" - II edycja
• Podsumowanie działań innowacji
• Na "podbój Bieszczad"...