Rozpoczęcie nauki w szkole jest ważnym wydarzeniem dla każdego dziecka i ważnym elementem pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły. Rodzice są zaniepokojeni i pełni obaw jak ich dziecko poradzi sobie w nowym środowisku i z obowiązkiem szkolnym. Nauczyciele myślą i poszukują metod jak kształtować u dzieci wiele nowych pojęć, jak wzbogacać ich doświadczenia i integrować zespół szkolny. Wśród tegorocznych pierwszaków są dzieci sześcio i siedmioletnie. Jeden rok w życiu małego dziecka to epoka w jego rozwoju, ale nie ma reguły, że młodsze dziecko nie da sobie rady. Pierwszy miesiąc w szkole to dla dzieci okres adaptacyjny, bez względu na to ile mają lat. Ważne jest by rodzice i uczniowie obdarowali nauczycieli zaufaniem. Dobra współpraca nauczycieli i rodziców pomaga w osiąganiu sukcesów przez nasze dzieci. Uczniowie w nowym środowisku uczą się współdziałania z dorosłym spoza rodziny, rówieśnikami i starszymi kolegami. Dzieci często same muszą podejmować decyzję i rozwiązywać problemy życia codziennego. Niektóre maluchy kręcą się, nie mogą usiedzieć, inne chcą wracać do domu, a jeszcze inne chcą często wychodzić do toalety. Sytuacje takie dotyczą zarówno sześcio jak i siedmiolatków. Nauczyciel wyznacza przerwę w zajęciach wtedy kiedy widzi taką potrzebę. Wszystkie dzieci mają takie same zadania do wykonania, a nauczyciel otacza szczególną opieką dzieci, które potrzebują dodatkowego wsparcia w swojej pracy. Uczniowie oczekują i pragną dobrych ocen i pochwał za każdą wykonaną pracę, a to motywuje ich najlepiej do dalszej pracy. W pierwszym okresie pobytu w szkole dużo czasu poświęca się na integrację zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności manualnych przez rysowanie, malowanie, lepienie. Nigdy nie ma tak, by uczniowie siedzieli w ławeczkach przez planowe 4-5 godzin dziennie. Podczas każdych zajęć jest czas na piosenkę, zabawę ruchową, gry i zabawy dydaktyczne. W czasie całego procesu nauki planowane są spacery, wycieczki, wyjazdy do kina i teatru, zabawy na placu zabaw oraz udział dzieci w okolicznościowych akademiach i wydarzeniach szkoły i miasta. Okres adaptacyjny przy wsparciu rodziców i nauczycieli sprawił, że dzieci czują się w szkole pewnie i bezpiecznie.

Elżbieta Bernat

GALERIA ZDJĘĆ - TUTAJ